教学方式方法
（1）以培养学生动手能力、实践能力和创新精神为核心，围绕药物研究和开发过程所需要的专业技能和知识结构，构建药学专业实验课程体系。积极探索启发式、探究式、案例式、互动式教学。以教师为主导，以学生为主体，培养学生独立获取知识的能力。增加开设综合性、设计性、创新性实验，注重学生创新能力、实践能力的培养。通过课堂教学与社会实践多种环节，培养规范化的职业素质。
（2）大一至大二学年重点培养学生的实验技能和创新意思；大二至大三学年，重点培养学生的实验技巧和创新思维，以及对解决问题能力的初步训练；大三至大四学年，重点培养学生综合运用理论知识和实验技能解决实际问题的能力。以掌握基本药学研究方法为目的，注重上下游课程之间的渗透和衔接，跨学科设计实验内容加大相关课程之间的有机联系，体验创新药物研发的主要技术，提高实验教学质量。
（3）加大实验教材、实验指导书的建设力度，加大实验内容、实验方法和手段的改革力度，增加综合型、设计型和创新型实验的比例，避免低水平的重复实验和资源浪费。同时，规范实验教学管理，进一步形成具有专业特点的实验教学体系。倡导科学研究，培养科学实验素养，鼓励教师将科研实践转化成教学实验，实现教学科研互动。
（4）依托中心的科研平台，如福建省唯一的药物GLP研究机构---福建省新药安全性评价研究中心，将GLP的基本精神融入药学实践教学，培养学生科学严谨的工作习惯，形成良好的职业素养，有效提升威廉希尔体育：药学实验教学水平，带动整体教学水平的提高，充分利用大学生创新性实验项目和开放性实验项目，从科研选题、科研设计、实验操作、数据处理、资料整理和论文撰写等环节，通过项目的实施过程可以最大限度的锻炼和培养学生的科研思维、科研素质。
