林贤浩

性别

男

年龄

55

专业技术职务

教授

学位

博士

手机号码

13328868231

主要职责

1．贯彻学校各项规章制度，根据实验教学中心的具体情况，制定具体实施细则

2．全面负责实验教学中心管理工作，拟定中心发展规划与建设方案。

3．制定设备申购、采购、使用、维护、维修以及报废规则，并监督实施。

4．审核实验教学大纲与实验教材，确定实验教学、研究内容，制定实验教学、科研工作计划。保证日常实验教学、研究的安全、科学、有序进行。

5．构建实验教学和研究人才梯队，指导、培养年轻的实验教学和研究人员，制定进修、深造计划。

6．制定岗位职责，分配实验教学和研究人员工作，并考核他们的工作成绩。

工作经历

1.1989.8-1994.10 福建省福州神经精神病防治院精神科医师，从事精神疾病的临床预防和治疗方法研究。

2.1996.4-2002.3 日本国立神户大学医学部（研究生、博士研究生、博士后研究员），从事精神（心理）疾病的生化、药理和遗传机制研究，特别是对精神分裂症、抑郁症等作了大量研究工作；同时探讨精神分析、催眠等心理治疗理论和方法在心理和精神疾病防治中的运用。

3.2002.4-2003.7 汕头大学医学院精神病学教研室副教授、精神卫生中心实验室主任，从事精神（心理）疾病的生理、心理病理机制以及防治方法研究。

4.2003.8至今 福建医科大学人文学院应用心理学系副教授、教授，2004年被任命为人文社会科学实验室主任，现任福建医科大学人文学院院长，兼任福建省心理学会副理事长、福建省医学会精神病学分会常务委员、福建省心理卫生协会常务理事。主讲医学心理学、心身医学、心理治疗会谈技术、精神分析治疗学、催眠治疗学等课程；为《医学心理学》（医药出版社）主编、《员工心理援助教程》（人民卫生出版社）副主编；从事精神障碍的心理、生理病理机制以及心理与药物治疗方法优化研究；擅长融合心理治疗与药物治疗方法治疗神经症、心理创伤等轻症精神障碍。

教研科研主要成果

林中鹂,林贤浩.医科院校学生非适应性完美主义对抑郁的影响：有调节的中介模型[J].中国卫生统计,2024,41(01):132-134+138.

张书帏,林贤浩,林祯秀,等.新冠疫情下医学心理学课程线上语音翻转教学的探索与效果调查[J].中国高等医学教育,2022,(10):34-35+102.

林俊雄,林贤浩.焦虑症患者的记忆障碍[J].中国健康心理学杂志,2022,30(02):179-185.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2022.02.004.

周明婉,董学体,林贤浩.抑郁症患者情绪认知的注意特点的研究现状[J].心理月刊,2021,16(20):227-230+33.DOI:10.19738/j.cnki.psy.2021.20.077.

江琴,许伽彬,雷千乐,等.医学研究生创造力、内部动机与变革型导师风格的关系[J].中国高等医学教育,2021,(07):138-140.

郑秋悦,魏璊,江琴,等.新冠肺炎疫情对医学生心理状况和从医态度的影响[J].福建医科大学学报(社会科学版),2021,22(02):29-33+39.

林祯秀,林贤浩,蒋小童.新冠疫情下医学生情绪调节策略与情绪反应的关系研究[J].海峡科学,2020,(12):91-93.

郑榕艳,魏敏,李凌恩,等.无抽搐电休克治疗对首发精神分裂症患者睡眠的影响[J].中国卫生标准管理,2020,11(22):78-82.

叶馨,林贤浩,周瑶瑶.团体正念训练对大学生学业倦怠的干预效果[J].福建医科大学学报(社会科学版),2017,18(02):37-40+61.